Itinerarios

itinerarios1El itinerario es uno de los mejores escenarios para observar, entender y valorar el lugar, puesto que supone un contacto directo entre el público y el recurso.

Durante un itinerario se interpreta y se explica, a través de varios medios, las características (ambientales, arquitectónicas, históricas, etc.) más importantes y de mayor interés del lugar donde nos encontramos. Son el mejor recurso en cuando nos acerca de manera real a un entorno cercano, ya sea natural, urbano o rural.

OBJETIVOS

  • Favorecer el contacto directo con la realidad y la participación activa.
  • Desarrollar la curiosidad y el interés de los participantes.
  • Tomar conciencia de nuestro entorno y de la influencia que tienen nuestras acciones sobre éste, de nuestro papel como individuos y como colectivo en su conservación y mejora.
  • Favorecer el conocimiento de problemas ambientales y la investigación de soluciones.
  • Aprender jugando.
  • Valorar los recursos que nos ofrece el medio natural, rural, urbano, …

itinerarios

METODOLOGÍA

  • El aprendizaje es vivencial. El participante explora, manipula y descubre directamente los elementos de su entorno.
  • El aprendizaje es divertido y creativo.
  • Adaptar la actividad a las necesidades del grupo, incluso de cada participante, teniendo en cuenta los objetivos que estos buscan.
  • El aprendizaje es sobre aspectos significativos, no sobre cosas abstractas y lejanas.
  • Se utilizan recursos del medio. El uso de recursos tradicionales de un aula se reduce al mínimo y se exploran las posibilidades de los objetos naturales.

LOS ITINERARIOS QUE OS OFRECEMOS

Tenemos itinerarios con diferentes temáticas: el agua, la vegetación, la geología, la ciudad de Valencia, la huerta y el Parque Natural de la Albufera:

  • El Valle de La Murta “El Valle de los Milagros: La evolución de la vegetación”
  • El Parque Natural de La Albufera “Ecosistemas y patrimonio cultural”
  • La Huerta de Valencia “Historia y transformación de La Huerta”
  • El Parque Geológico de Chera “Formación y transformación del paisaje”
  • La Valencia històrica “¿Qué nos dicen los monumentos y los edificios históricos?”

 

ITINERARIO – EL VALLE DE LA MURTA “EL VALLE DE LOS MILAGROS: LA EVOLUCIÓN DE LA VEGETACIÓN”

DESCRIPCIÓN 

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Se trata de un itinerario ambiental, pero no dejaremos de lado la impronta del ser humano puesto que en este valle el hombre encontró un lugar para asentarse y aprovechar todos los recursos que le ofrecía este espacio maravilloso.
El itinerario transcurre por la ladera Norte del Valle de la Murta, por un bosque relictual de fresno florido (Fraxinus ornus), madroños, durillo y palmitos. Se trata de una reliquia de épocas pretéritas. Durante el recorrido se realizarán varias paradas para estudiar y observar la fauna, flora, geología y el aprovechamiento humano (nevero, horno de cal, monasterio, mina de agua) de este maravilloso espacio.

TEMAS A TRATAR

Vegetación (endemismos, plantas relictual, factores abióticos y bióticos, transformación del bosque), impacto del hombre en el medio natural y aprovechamiento de los recursos naturales.

MATERIAL

Calzado deportivo (a poder ser de montaña) y cantimplora.

DESTINATARIOS

Último ciclo de primaria y secundaria.

HORARIO

Mañana y tarde.

 

ITINERARIO – EL PARQUE NATURAL DE LA ALBUFERA “ECOSISTEMAS Y PATRIMONIO CULTURAL”

DESCRIPCIÓN 

El recorrido nos descubre los diferentes ecosistemas que forman el Parque Natural de La Albufera: el lago (paseo en barca típica de la Albufera*), la majal, las malladas, la pinada, las dunas y el litoral. También visitaremos la vivienda típica de los agricultores, las barracas. Se trata de una barraca doble de principios del siglo XX donde podremos revivir la historia. La visita también hace una parada en la piscifactoría del Palmar, donde la Generalitat lleva un proyecto de recuperación de la fauna y la flora de las zonas húmedas de nuestras tierras. Allí podremos ver especies en peligro de extinción como el samaruc o el fartet, entre otros.

TEMAS A TRATAR

El Parque Natural de La Albufera: Ecosistemas, vegetación, patrimonio cultural, el hombre y el medio, la formación y evolución de la Albufera, la pesca y caza.

DESTINATARIOS

Primaria (a partir de 2º ciclo) y secundaria.

HORARIO

Mañana o tarde.

OBSERVACIONES

* El precio no incluye el paseo en barca.

collage Albufera

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ITINERARIO – LA HUERTA DE VALENCIA: PATRIMONIO NATURAL Y CULTURAL. HISTORIA Y TRANSFORMACIÓN DE LA HUERTA

DESCRIPCIÓN

La finalidad de este itinerario es dar a conocer la evolución histórica y aspectos característicos de La Huerta Valenciana. Se trata de l’Horta Nord, tierras de Alboraia, Almàssera y Meliana. Recorreremos la antigua Vía Augusta mientras contemplamos el esplendor de los cultivos mediterráneos, acequias, azudes, barracas y alquerías. La visita se completará con la visita al museo de la huerta de Almàssera, dónde podremos ver como se vivía en una casa de labriegos de principios del siglo XX.

TEMAS A TRATAR

Itinerarios_huerta_valencia_geoinnovaOrigen de la huerta y evolución, edificios e infraestructuras (alquerías, barracas, azudes, acequias, etc.), tipos de cultivos, como se labra, origen de los productos, temporalidad de los cultivos y amenazas a la huerta.

DESTINATARIOS

Toda primaria y secundaria.

HORARIO

Mañanas.

OBSERVACIONES

El precio de la entrada al museo se encuentra incluido.

 

ITINERARIO – EL PARQUE GEOLÓGICO DE CHERA: “FORMACIÓN Y TRANSFORMACIÓN DEL PAISAJE”

DESCRIPCIÓN

El itinerario tiene lugar en el Parque Geológico de Chera, el cual es el primero en tierras valencianas y tercero de España, con finalidad didáctica y de esparcimiento.
La visita empieza en el museo geológico de Chera, dónde haremos una introducción a la geología y al tiempo geológico. A continuación nos desplazaremos a las afueras del pueblo dónde tiene lugar nuestro itinerario. Este transcurre de manera circular alrededor de un importante edificio travertínico, paisajes de alta montaña y cuevas con estalactitas y estalagmitas. Es perfecto para entender la formación de montañas, valles y cuevas, así como las rocas que las componen (ciclo geológico interno y externo).

TEMAS A TRATAR

Ciclo geológico (interno y externo): erosión, transporte y sedimentación. Formación de las rocas, de las montañas y de los valles, formación de cuevas, estalactitas y estalagmitas.

DESTINATARIOS

Estudiante de secundaria.

HORARIO

Mañana y tarde.

CHERA

 

ITINERARIO – LA VALENCIA HISTÓRICA “¿QUÉ NOS DICEN LOS MONUMENTOS Y LOS EDIFICIOS HISTÓRICOS?”


DESCRIPCIÓN

El recorrido introduce a los participantes en la historia de la ciudad de Valencia, desde su fundación hasta nuestros días. Gracias a los monumentos históricos (edificios, torres, palacios, murallas, placas, piedras, etc) conoceremos como era Valencia en esos momentos.
En nuestro camino encontraremos: las Torres de Serranos, palacio de la Generalitat, Plaza de la Virgen, la Basílica, la Catedral, la Almoina, l’Almadí, y la Lonja.

interprete_turistico_valencia_geoinnovaTEMAS A TRATAR

Origen de la ciudad, monumentos históricos, los nombres de las calles y la evolución de la ciudad.

DESTINATARIOS

Alumnos de Tercer Ciclo de Primaria y Secundaria.

HORARIO

Mañana.